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发布时间:2019-11-26   作者:左汶骏    点击:458

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赵校长介绍,自从2001年原来的村小学被确定为危房后,小学便搬到原上社乡政府这个旧院子。房子是上世纪50年代建成的,一直是上社乡政府的办公场所,2000年撤乡并镇后上社乡划归解原乡,空出来的房子让学校临时占用,“房顶经常往下掉土渣”。去年的一天,他正在上课,无意中用手推了一把墙,没想到墙竟晃动起来,他赶紧让学生撤出教室,换到另一间教室。

三是转发了《省建设厅关于公布全省中小学校舍安全鉴定单位名单的通知》、《省地震局关于确定全省中小学校舍安全工程抗震设防要求的函》,明确了全省具有校舍鉴定检测资质的机构,这为各地加快推进校舍鉴定、检测和设计等工作提供了有力帮助,以及各地学校抗震设防等级,以便于各地进行校舍安全鉴定检测和加固改造等工作。按照新的抗震设防规范,我省大多数县均须提高抗震设防等级,特别是学校更是需要作为重点区域提高级别进行抗震设防,各级各部门对此有了清醒的认识,提前作好了心理、物质和技术等方面的准备。

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本报北京3月9日讯(记者刘华蓉)教育部今天在京与北京、天津、河北、辽宁、上海、江苏、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广西、海南、重庆等15个省、自治区、直辖市人民政府签署义务教育均衡发展备忘录,共同推进义务教育均衡发展。中共中央政治局委员、国务委员刘延东专门作出指示,强调要把义务教育工作作为造福人民群众的重大民生工程,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

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选聘高校毕业生到村任职,是党中央作出的一项战略决策。目前全国已有20万名大学生在村任职,其中进入村“两委”班子的有2.6万名,担任村支书和村委会主任的有1500多名。今年又将有5.7万名新选聘的大学生村官奔赴新农村建设一线。座谈会上,大学生村官们争先恐后地发言,介绍自己到村任职的收获和体会。他们说,村庄虽小舞台大,只要你能放低自己,有肯吃苦的干劲,真心实意为农民办事,一定能在大学生村官这一平凡岗位上做出不平凡的成绩。

可是,农村教育硕士在河南投放的名额太少,只有75人。而河南是个农业大省,不仅农村人口占大多数,而且农村教育的基础又相对薄弱。我们之中有很多毕业生渴望通过农村教育硕士项目回乡从教,振兴家乡教育。为此,我们渴望农村教育硕士项目能进一步扩大覆盖面,分配更多名额,使我们有机会投身农村教育。

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如果一个教师长期安于现状、墨守成规、不思进取,从未想过应该有所创造,那他就难以开展创造性教学活动,也就不会产生创造性教学成果。当我们确立前进的目标后,不仅要有坚韧不拔的毅力,还要有创新精神与改革意识,这样才能达到理想的彼岸。就拿写文章来说,有的老师文笔不谓不好,选材的角度不谓不新,可屡屡不能见诸报刊。为何?其中很重要的一点,就是所列举的教例没有特色,因为在实践中没有创新,没有变革。因此说教研文章不是写出来的,是做出来的,这句话很有道理。这个“做”就看你怎么做?是沿袭,是因循,还是创新。


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