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作者:左文亮     时间:2020-07-07

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为此,上海市科教党委拨专款建立了05方案思想政治理论课教师培养基地;将高校思想政治理论课程设置新方案纳入各高校的教学规划;把“思政课”建设作为高校文明单位评估的新指标,纳入今年的精神文明考核体系;还将学生在社会实践、课外讨论等环节的表现情况纳入学生课程总成绩,综合考核学生的知识理解和实际表现,力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。

在10月14日到18日举行的书展期间,还将举办中外经济学家论坛。届时将由中国著名经济学家、世界银行副行长林毅夫领衔,多位诺贝尔经济学奖获得者参加,共同探讨中国经济的成长,以及在金融危机、数字技术等冲击下世界出版业未来的走向等问题。这将成为历届法兰克福书展上规格最高的研讨会之一。

为了更好的适应现代化的需要,更好的解决人民群众关心的教育问题,更好的推进“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略部署,《纲要》明确指出了今后所要实施的重大项目和开展的改革试点工作内容。重大项目和改革试点工作几乎涵盖了教育事业的所有重点领域,其中,基础教育占了相当大的比重。例如:义务教育学校标准化建设工程、义务教育教师队伍建设工程、推进素质教育改革试点、义务教育均衡发展改革试点等。试点工作的陆续启动,将为教育的未来发展探索出更多有益的经验和途径。

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  王杰君:学生伤害事故的范围主要包括:(1)受害主体是在校学生;(2)学生伤害事故发生的时间和地点,是在学校进行的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,在学校负有管理责任的校舍、场地、其他与教育教学相关的设施和生活设施内;(3)必须具有给在校学生造成了人身伤害的后果。

本报讯(记者孙军)日前,2000多名校园保安员穿着统一服装,戴着头盔、手持警棍、配备警用辣椒水,分别走进青岛市市区的800多所学校上岗执勤,成为学校的一员,担负起校园安全保卫责任。据悉,这是全国首支校园保安专职队伍。

因此我建议,实现教育公平应该从教师待遇公平开始,老师工资由省级统筹,全省教育工资一个标准,起码让同一市的教师工资执行同一标准,以调动老师的积极性。

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很多人都在读书,但未必谁都能将书读好。而书读不好的原因之一是这个人的书读得全然没有个性。许多年前,我曾在北大的课堂上说:读书也有一个拒绝媚俗的问题。除了一些大家都应该读的基本书之外,一个人读书应有自己的选择。做人忌讳雷同——一个人若无个性,一定是一个索然无味的家伙;做文忌讳雷同——文章写得似曾相识,这篇文章也就失去了它存在的意义;读书也忌讳雷同——读书一雷同,也就什么都雷同了。因此,聪明人读书,会独辟蹊径。一个人说:我不读别人读的书,只读别人不读的书。此说也许是狂言,也许是极端,但这份决断也有可取之处,那就是顽强地展示阅读个性的意识。到别人不常进入的领域去淘别人不淘的书,就会得到别人得不到的知识,就会发出另样的声音。这个道理简单得如同走别人不曾走的路,就会发现别人发现不了的风景一般。

  一件棘手事,引发全新思考  2005年5月,刘娟走马上任成都师范附属小学的校长。7月,还在暑假中,她便遇到了一件棘手的事情。  李莉老师是学校非常优秀的青年教师,新学期,她带的班就要升入四年级。教导处决定发挥她小学低段教学的专长,让她接手新的一年级班。对学校和教师来说,这属于教学当中正常的小循环。然而,由于李老师在教学、管理方面可谓名声在外,此举遭遇大多数家长的激烈反对,家长们选出20多位代表直接与校长对话。  这是一群懂教育,对教育现实和学校发展一直保持深度关注的家长。他们很直接:“学校搞教育教学实验,我们理解,但孩子们输不起。”他们很内行:“教育应该有连续性,教师的个性风格对于可塑性强的孩子来说影响重大,突然换班主任,孩子们可能适应不了。”谈话过程中,家长代表言辞尖锐激烈,观点、态度鲜明并一针见血,令刘娟惊讶也让她尊重。对话的过程中,家长代表不仅没有制造不愉快的事端,还非常有礼貌、有理有据。  最后,由于家校双方的多次沟通协调,使该事件得以圆满解决。根据交流情况反馈,刘娟校长尊重家长意见,换了这个班的数学教师;家长们也接受了学校的安排,同意班主任的正常调换。  这件事像一粒石子投进湖中,由此引发的思考,让刘娟久久难以平静:家长是一种资源,一种力量,必须把他们组织起来。同时,家长的一些思考和行为,对教师也是一种教育。  咱们家长有组织、有力量、有办法  家委会确实不是新鲜事物。说起过去的家委会,其形象就是:帮孩子复印一点资料,买点日常生活用品。一个学期开一两次会,家长们笑呵呵地说两句无关痛痒的客套话。  成都师范附小的名师姚嗣芳是五年级三班的班主任,当了21年教师的她说:“过去的家长委员会形式比较死板,内容单调,家长更多的是被动参与,缺乏主观能动性。”  那么,究竟什么样的家委会才能适应这个时代的要求?究竟什么样的家委会才能真正体现出其自身的价值与风采?刘娟决心主动出击,将这个工作纳入“经营学校”最新理念当中,拓展出更为广阔的学校教育视野与教育眼界。  组织班主任物色骨干家长,是成师附小拓展家委会职能的第一步。学校出面牵头,在家长队伍中鼓动宣传,一批文化水平修养较高、言行举止有号召力,更重要的是对家长委员会工作有激情,并热心于公益事业的家长,开始浮出水面。这批家长,于是成为班级家委会的主要成员。  在班级家长委员会初步建立后,再由每个班举荐一位家长到年级,成立年级家长委员会,照此类推,最终成立校级家长委员会。  在校级家长委员会主任张泽林看来,校级家长委员会应该这样定义:一个由学校和家长共同组建的、在校长领导下的群众组织,是家长直接参与学校教育、管理和监督的组织形式和重要途径。  经过他的构思,《成师附小校级家委会章程》、《成师附小家委会工作思路》、《家委会各部门工作职责》等文件相继出台,形成了一套日臻成熟的校级家长委员会运作模式。张泽林说:“有了制度的规范,有了理论的指导,家委会的实践工作才有可能高质、高效。”  实际工作中,做得最多、活动开展得最多的,还是班级家委会。班级家委会怎么搞,每个班各有高招。  以二年级一班为例,全班55个孩子,共有家长委员会成员9人。55个家庭被分为9个组,有亲戚关系的、以前就很熟悉的、同一个单位的,被分在了一个组,由组长负责联络。这样,活动更容易组织,意见更容易统一,家长参与活动的积极性就更高了。  再如三(1)班,家长和孩子一起去远足;三(3)班的家长们和孩子一起加入到奥运金点子收集的活动中;六年级家委会针对孩子们的升学问题,让在初中任教的家长专门开设“如何适应中学生活”的讲座,并且请来心理咨询方面的专家,专门为孩子们、家长们进行升学前的心理调试。  如今,成师附小很多家长都改变了观念:以前是学校请家长做事情,家长是帮学校的忙;现在,家长是家委会活动的主人,在家委会活动中,学校已经退到了幕后。

如今报考公务员之热,主要有如下几点原因:一是官本位思想。这种思想由来久矣,在许多人心里仍然很有市场,热衷于考公务员是这类思想的集中体现之一。二是就业压力大。如今就业压力之大,对那些拥有稳定工作的人来说,可能感觉不到,但是对于工作不稳定,或者正在找工作的人来说,真是有切肤之痛。无论是大城市还是小城市,只要有招聘会,就会像赶集一样聚集成人山人海。有时主办方出于安全考虑,不得不限制入场人数。很多求职者甚至发出“求职难,难于上青天”的感慨。三是公务员待遇具有明显优越性。公务员的待遇之好,是大家公认的。且不说有什么灰色收入之类,仅仅从正常合法的待遇上说,公务员不会担心开不出饷来,劳动保障更是非常齐全,仅仅这些,就让社会上多少普通就业者羡慕!四是公务员工作压力小。网上曾有评议,各行各业中,公务员的工作压力被认为是比较小的。

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定量作业就是数量(字数)确定,内容不限。每人每天必须写500字,根据自己的学习情况,选择合适的内容,也包括“课堂笔记”和“课堂练习”。如果在课堂上已经做了200字的笔记,则课后需再写300字的作业。也有的学生管这叫“自留地”,每个人所分土地面积相等,种什么作物,怎样耕种,就是八仙过海,各显其能了。学生觉得种自留地,比种统一的“人民公社”的地,责任心更强,积极性更高。

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